A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异~||~理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责~||~现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定~||~交互分析法促使求助者培养理性信念

A. 求助者希望改变自身状况的动机~||~有针对性的咨询辅导~||~求助者本身的成长、复愈的能力~||~咨询场所的条件

A. 有三个可供被试者选择的答案~||~每一测题只能选择一个答案~||~尽量不选择中性的答案~||~测验有时间限制

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 立即拨打110~||~将有关信息暴露限制在最低范围之内~||~对其咨询进行录音或录像，提供法律证据~||~严格遵守保密原则

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加