A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得完善感，避免失望或厌恶感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 操作智商~||~言语智商~||~总智商~||~智商

A. 对方自我探索过多~||~谈话内容过于具体~||~对求助者毫无益处~||~使求助者过分依赖

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8