A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用~||~心理学要排除主观内省~||~不能将知觉或意识作为研究对象~||~肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得主动感，克服内疚感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~都不是

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体