A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 自我评价的独立性日益增长~||~自我评价的批判性有一定程度的提高~||~自我评价的内容逐渐扩大和深化~||~自我评价的稳定性逐步增加

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 性爱、情爱相互依存融为一体~||~性角色、性身份融为一体~||~感性、理性相互依存融为一体~||~性医学、性道德融为一体

A. 精神运动性兴奋~||~语词新作~||~情绪高涨~||~思维奔逸

A. 考察个人史原因~||~个人史与症状之间的逻辑关系~||~用发展的观点看待求助者~||~对于求助者要用发展的眼光做动态考察