A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本

A. 唯物主义的观点~||~普遍联系的观点~||~实用主义的观点~||~中立性态度

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

A. 迁移~||~干扰~||~抑制~||~启发

A. 有三个可供被试者选择的答案~||~每一测题只能选择一个答案~||~尽量不选择中性的答案~||~测验有时间限制

A. 行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用~||~心理学要排除主观内省~||~不能将知觉或意识作为研究对象~||~肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 成长带来某种痛苦~||~由功能性行为失调引起~||~咨询已经取得效果~||~满足不了心理需求

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要