A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 定向作用~||~第一印象~||~首因效应~||~印象管理

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境