A. 定向作用~||~第一印象~||~首因效应~||~印象管理

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用~||~心理学要排除主观内省~||~不能将知觉或意识作为研究对象~||~肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

A. 多数是非器质性的能力明显受损~||~常伴有精神和行为异常~||~分析综合判断推理能力下降~||~绝大多数是器质性的

A. 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件~||~人对客观外界事物的态度的体验~||~激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力~||~对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克