A. 2种水平和4个阶段~||~3种水平和6个阶段~||~4种水平和8个阶段~||~4种水平和6个阶段

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 尽力满足求助者的要求~||~可以适当地使用方言~||~严守求助者的所有秘密~||~可以适当地使用专业术语

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~都不是

A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 100~||~120~||~140~||~160