A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 图式~||~框架~||~核心知识~||~内隐认知

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论~||~能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 2种水平和4个阶段~||~3种水平和6个阶段~||~4种水平和8个阶段~||~4种水平和6个阶段

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配~||~注意的范围

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 咨询师需要弄清楚自己的优、缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 婴儿期~||~婴儿早期~||~幼儿期~||~童年期

A. 促进会谈继续下去~||~使咨询师可以少说多听~||~检验咨询关系~||~让求助者充分表现

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化