A. 左半球空间知觉占优势~||~右半球言语功能占优势~||~左半球形象思维占优势~||~左半球言语功能占优势

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 时间~||~题目~||~评分~||~内容

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 教导社会成员树立生活目标~||~成年期的社会化~||~教导社会成员掌握、遵守社会规范~||~对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化

A. 求助者不善于掌握语言交流的技巧~||~求助者对咨询师谈话内容缺乏理解~||~咨询师对求助者心理障碍缺乏理解~||~求助者对咨询师所提问题缺乏理解

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍

A. 婴儿期~||~婴儿早期~||~幼儿期~||~童年期

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商