A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得主动感，克服内疚感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 声波的频率~||~声波的振幅~||~声波的波形~||~声波的变化

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 幼儿期~||~童年期~||~青春发育期~||~青年期

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 印象管理~||~印象形成~||~个体印象~||~个体信息

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会