A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 应按时完成作业并协商解决收费问题~||~如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~必要时可与咨询师建立咨询以外的关系

A. 幻听、幻视~||~幻嗅、幻味~||~幻触~||~内脏性幻觉

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 信息内容~||~信息数量~||~信息顺序~||~信息真实性

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 耷拉着的肩膀表示内心受到压抑~||~耸着的肩膀和愤怒有关~||~肩膀平齐是精神负担沉重的反映~||~弯曲的肩膀说明能承担责任

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 100~||~120~||~140~||~160

A. 理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应~||~理性反应是心理发展成熟的表现~||~在心理健康人群中表现得最广泛~||~理性反应难以完善地形成决策

A. 迁移~||~干扰~||~抑制~||~启发

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 嗯~||~讲下去~||~别停下~||~还有吗

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里