A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 能够改变求助者的个性和态度~||~尽可能挖掘求助者的所有情况~||~符合求助者的接受能力和兴趣~||~可把思维障碍的症状加以讨论

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 协助求助者促进对自己的了解~||~展示咨询师的专业实力~||~让求助者拥有争辩的权利~||~让咨询双方的讨论更为激烈、深入

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 机能主义~||~精神分析~||~行为主义~||~人本主义

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢