证券从业资格

1.标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有Z分数和（）。

多选题

A. 标准十分~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

2.多血质的神经过程的特征是（）

单选题

A. 强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~强、平衡、灵活~||~弱

3.“大约有 95％的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内，或有5％的可能性落在范围之外”的描述，其置信区间为（）。

单选题

A. X - 1.96SE ＜ XT ≤ X + 1.96SE~||~X - 1.96SE ≥ XT~||~X + 1.96SE ≤ XT~||~X - 1.96SE ≌ XT ≌X + 1.96SE

4.妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（）。

多选题

A. 对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理、进行教育以及亲身经历来纠正这种结论~||~与人交谈中不能简单明了、直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节~||~以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑~||~以一些普通概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经自己解释别人无法理解的含意

5.紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括（）。

单选题

A. 意向倒错、作态等~||~以木僵为主要临床表现~||~被动服从、刻板动作~||~缄默、模仿动作和言语

6.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

单选题

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

7.单选：求助者心理诊断可能是（）。

单选题

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题

8.可以作为构思效度的测验间比较的有（）。

多选题

A. 内容效度~||~相容效度~||~区分效度~||~因素分析法

9.关于WISC-CR的备用分测验，下列说法正确的包括（）。

多选题

A. 一般不参与计算智商~||~包括译码和迷津两个分测验~||~一般应参与计算智商~||~包括背数和迷津两个分测验

10.借鉴许又新对神经症分类的模式，我们对“心理不健康状态”进行分类的目的，不包括（）。

单选题

A. 限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究~||~咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要~||~进行个体心理过程的研究和探索~||~进行合理的临床诊断、进行职业培训

11.在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧，心理咨询师应（）。

单选题

A. 赞同求助者~||~持中立态度~||~评判求助者~||~容纳求助者

12.要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（）。

多选题

A. 测验材料必须对整个内容具有代表性~||~测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型（如是非题）~||~测题难度要适中，具有较高的区分度~||~测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

13.飘浮焦虑的特点是（）。

单选题

A. 情绪反应强烈~||~持续时间较短~||~有明确的对象~||~无明确的对象

14.鉴别性会谈的主要目的是（）。

单选题

A. 初步诊断~||~心理评估~||~原因分析~||~心理治疗

15.下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是（）。

单选题

A. 在6个月内痊愈~||~以精神病性症状为主~||~在两周内急性起病~||~起病前经历相应的心理创伤

16.为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。418

单选题

A. 方差~||~百分点~||~百分等级~||~标准分数

17.该案例需进一步收集的信息有（）。

多选题

A. 家族病史~||~个人成长史~||~求助者的个性~||~求助者的婚姻

18.本案例中求助者最主要的特点包括（）。

多选题

A. 非器质性病变~||~内心体验非常痛苦~||~存在变形冲突~||~社会功能损害严重

19.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是（）。

单选题

A. 强迫性穷思竭虑属于强制思维~||~强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症~||~强迫性怀疑属于强制思维~||~强迫性对立属于强迫观念

20.在宾西法尼亚大学，（）开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。

单选题

A. 高尔顿~||~卡特尔~||~韦特默~||~比奈一西蒙