首页>题库>心理咨询师二级
1.在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的( )。
单选题A. 稳定性~||~准确性~||~可信度~||~区分性
2.测验中,有些被试者认为选项长.内容多,一般是正确答案,在无法确定何者正确时,有偏好长选项的反应定势。在编制测验时,只要我们尽量使选项的长度( ),就不难避免这类问题。
单选题A. 长一些~||~内容多一些~||~不定~||~一致
3.人际关系的特点包括()。
多选题A. 内在性~||~个体性~||~情感性~||~直接性
4.心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解,正确的是( )。
多选题A. 能被全身松弛所拮抗~||~不可引发求助者焦虑~||~大到引起求助者焦虑~||~引起焦虑的1/2量
5.下列说法中属于认识领悟疗法的理论范围的是()。
多选题A. 引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段~||~引导求助者认识滞留的心理和行为与现在阶段不相容~||~“认识”一词指的就是“认知”的意思~||~认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法
6.处于具体运算阶段的儿童的特征包括()。
多选题A. 获得了守恒概念~||~可以进行逻辑运算~||~思维具有可逆性~||~可以提出问题假设
7.多选厌恶疗法的基本步骤包括()。
多选题A. 明确目标行为~||~明确厌恶刺激~||~构建恐惧等级~||~实施厌恶刺激
8.()属于我国心理咨询工作的未来发展不大可能具备的特点。
单选题A. 心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景~||~社会需求渐趋广泛~||~职业化的心理咨询将不断以自身高效率体现价值~||~职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满
9.龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关,其中言语分测验比包括( )
单选题A. 知识~||~领悟~||~相似性~||~词汇
10.强迫性人格障碍的特点是()。
单选题A. 过分追求完美~||~猜疑并固执己见~||~夸大潜在危险~||~以夸张吸引注意
11.在计算标准分数的公式z= 中,SD为()。
单选题A. 样本标准差~||~原始分数~||~样本平均数~||~标准分数
12.关于情感迟钝特征性症状,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 正常情感反应量的减少~||~患者的义务感、责任感和荣誉感等受损~||~见于焦虑症患者~||~见于脑器质性精神障碍
13.郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括( )
多选题A. 心理活动的灵活性~||~自信心~||~神经活动的平衡性~||~暗示性
14.Y = a + bxyX式中Y是( )。
单选题A. 预测的效标分数~||~纵轴的截距~||~斜率~||~测验分数
15.自然科学诞生后,人们对变态心理学的新见解有( )。
单选题A. 把心理异常现象和大脑的功能联系起来~||~变态心理学比精神病学更为活跃~||~变态心理学更为独立了~||~更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题
16.下列说法中错误的是()。
单选题A. 性能力问题的常见类型包括阳病~||~性能力问题的常见类型包括同性恋~||~性能力问题的常见类型包括早泄~||~性能力问题的常见类型包括不能射精
17.在( )的认知情况下,可使压力事件的强度相对降低。
单选题A. 能正确认识和评估压力~||~了解自己的实力不够全面~||~难以正确认识和评估压力~||~夸大压力的程度
18.小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括()。
多选题A. 演绎推理~||~归纳推理~||~发散推理~||~类比推理
19.单选:在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是( )。
单选题A. 可以酌情使用~||~赋予权利后使用~||~征得同意使用~||~不涉及药物使用
20.属于中枢神经系统的是()。
多选题A. 脊髓~||~脑神经~||~端脑~||~植物神经
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