A. 内感性不适~||~注意力不集中~||~思维障碍~||~情绪低落

A. 社会学习理论~||~动物内脏条件反射实验~||~生物医学技术~||~信息论中的反馈原理

A. 必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后~||~主要以社会功能的康复为主~||~必须停药以后才能进行心理咨询~||~必须密切配合精神科医生一起实施

A. 压力是大气层对地球表面形成的作用力。~||~压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。~||~压力是现实生活要求人们去适应的事件。~||~压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知行为体验的过程。

A. 存在且有效~||~不存在~||~存在但不良~||~无法判定

A. 情绪低落~||~情感淡漠~||~意向倒错~||~意志减退

A. 包办代替~||~过多提问~||~积极关注~||~判断失误

A. 同学过于敏感~||~刘某情绪低落~||~刘某人格改变~||~刘某情感高涨

A. 现实的~||~想象的~||~虚拟的~||~隐含的

A. 注意是一切心理活动共同属性~||~注意是一种独立的心理过程~||~注意对判断是否有意识障碍有重要意义~||~意识障碍总是伴随有注意障碍

A. 全面性~||~双向性~||~接收的迅速性~||~爆发性

A. 生物属性.心理属性.社会属性~||~生物属性.心理属性.文化属性~||~生理属性.文化属性.社会属性~||~生物属性.精神属性.社会属性

A. 性质不清~||~定位不准~||~具有放射的现象~||~比较容易适应

A. 恐惧心情放松~||~手部肌肉放松~||~面部肌肉放松~||~四肢肌肉放松

A. 咨询理论~||~咨询经验~||~咨询技术~||~咨询关系

A. 是一种综合征~||~是意识清楚情况下后天获得的记忆、智能的明显受损~||~绝大多数是功能性的~||~常伴有精神和行为异常

A. 先天大脑发育不良~||~后天获得的知识、能力下降或丧失~||~本能的意向活动亢进~||~意识常常不能保持清醒

A. 无名焦虑~||~精神运动性不定~||~抑郁情绪~||~自主神经系统症状

A. 牵一发可以动全身~||~将各种咨询方法整合运用~||~知.情.意.行不是永远相联系的~||~求助者的心理问题不是静止和孤立的

A. 随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度~||~所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的~||~不同的信度反映测验误差的不同来源~||~人的多数心理特征如智力.性格.兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大变化