A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分

A. 咨询师有意愿并且能够清楚的认识到自身的问题所在~||~咨询师能够通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心里矛盾和冲突~||~咨询师能够及时觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题而影响咨询工作~||~咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡

A. 语文考试很糟糕~||~与父母经常吵架~||~注意力难集中~||~学习效率下降

A. 职业责任不是无限的~||~任务限于心理问题本身~||~任务限于具体问题本身~||~帮人应该帮到底

A. 因类似情景出现而被还原~||~因被赋予新意义而明朗化~||~再次发生效用并重新隐藏了起来~||~再次发生效用并表现在临床相上

A. 明确坚定~||~诚实恳切~||~同情关切~||~理解鼓励

A. 人的主观世界~||~外部客观世界~||~人对外部世界的观察和感受~||~外部世界的固有结构和性质

A. 自我开放技术~||~面质技术~||~内容表达技术~||~澄清技术

A. 恋爱和夫妻性生活~||~婚.恋和性道德~||~婚.恋和夫妻性生活~||~婚.恋和性法律

A. 系统误差~||~随机误差~||~趋中误差~||~逻辑误差

A. 失眠症~||~嗜睡症~||~睡行症~||~梦魇

A. 症状的分布特点~||~心理障碍的性质~||~在自我感觉不佳项目上的严重程度~||~在躯体疾病症状上表现的严重程度

A. 认知偏差~||~兴趣下降~||~人际关系问题~||~对衰老的恐惧

A. 1000~2000个~||~2000~3000个~||~3000～4000个~||~4000~5000个

A. 泛化~||~人际关系紧张~||~强化~||~社会功能受损

A. 理解心理咨询的性质~||~正确掌握相关原则~||~理解心理咨询的过程~||~正确掌握相关技术

A. 一般不参与计算智商~||~包括译码和迷津两个分测验~||~一般应参与计算智商~||~包括背数和迷津两个分测验

A. 心慌~||~胸闷气短~||~口干出汗~||~恶心呕吐

A. 闯入性回忆~||~过度警觉~||~失眠~||~情绪迟钝

A. 警觉阶段~||~搏斗阶段~||~衰竭阶段~||~恢复阶段