A. 无关系数~||~相关系数~||~决定系数~||~参照系数

A. 直接建议转换当前话题~||~有原话题引申出新话题~||~对当前话题适当地评价~||~对当前话题适当地追寻

A. 班杜拉~||~华生~||~多拉德~||~米勒

A. 有选择的社会性微笑~||~自发性微笑~||~无选择的社会性微笑~||~条件反射性的笑

A. 自我阻碍~||~自我暴露~||~自我约束~||~印象整饰

A. 儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默~||~儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应~||~儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作~||~儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

A. 生物调节系统，主要包括神经内分泌系统~||~中介系统的总体功能，是由各个子系统的功能决定的~||~个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的~||~压力影响免疫功能系统，但不影响其他组织系统

A. 40~||~50~||~60~||~70

A. 明确目标行为~||~明确厌恶刺激~||~构建恐惧等级~||~实施厌恶刺激

A. 病程演进迅速~||~妄想常有系统化的倾向~||~以意识障碍为主的精神性障碍~||~常有人格分裂样改变

A. 全国常模~||~区域常模~||~特殊常模~||~标准分常模

A. 资料的可靠性~||~恰当的咨询理念~||~良好咨询关系~||~丰富的咨询经验

A. 能力、才能和天才~||~一般能力和特殊能力~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 咨询师需要弄清楚自己的优.缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 病人的内省经验~||~亚健康人群的内省经验~||~健康人群的内省经验~||~普通人的内省经验

A. 倾向于减少~||~倾向于增加~||~不受影响~||~会迅速停止

A. 要求按本我的欲望行事~||~所有事情都要亲自做~||~争取行动和人格的独立~||~要求社会地位的优越

A. 遵守性医学原则~||~遵守性心理学原则~||~遵守性生理学原则~||~遵守性社会学原则

A. 4岁3个月~||~4岁6个月~||~5岁~||~5岁2个月

A. 促进个体内在精神世界的发展~||~帮助个人与环境的协调~||~加深社会对心理咨询的理解~||~帮助人们了解心理活动的规律