首页>题库>心理咨询师二级
1.“心理正常”与“心理异常”这对范畴,是用来讨论( )的问题的。
单选题A. 个人能力发展~||~心理上“有病”与“没病~||~心理健康水平~||~人格特点
2.咨询师说“你提出要求……却有不同的结果,这怎么解释呢?”使用的技术包括()。
单选题A. 自我开放技术~||~面质技术~||~内容表达技术~||~澄清技术
3.现象场是( )。
多选题A. 人的主观世界~||~外部客观世界~||~人对外部世界的观察和感受~||~外部世界的固有结构和性质
4.在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的( )。
单选题A. 稳定性~||~准确性~||~可信度~||~区分性
5.( )是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。
单选题A. 团体~||~常模团体~||~受测人群~||~样本
6.专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。
单选题A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度
7.关于斯金纳行为主义理论的贡献,下列陈述中正确的是()。
多选题A. 提出操作条件反射理论~||~提出R=f(S.A)的公式,其中R为反应,S为中间变量~||~提出R=f(S.A)的公式,其中R为反应,A为第三变量~||~提出经典条件反射理论
8.在生活事件刺激下突现,不经周密推理并与负性情绪相伴随的是( )。
单选题A. 负性自动想法~||~应激反应方式~||~自我防御机制~||~认知功能障碍
9.症状他评量表的评定方法是()。
多选题A. 与求助者面对面交谈~||~观察求助者表情动作~||~两名评定员独立评分~||~评定最近2-6周的情况
10.心理咨询师在这段对话中未采用的技术是( )。
多选题A. 解释~||~释义~||~指导~||~引导
11.求助者的情绪问题主要有( )。
多选题A. 焦虑~||~烦恼~||~抑郁~||~敌对
12.对该求助者最可能的诊断是()。
多选题A. 焦虑神经症~||~强迫性神经症~||~疑病神经症~||~恐惧神经症
13.()不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。
单选题A. 心身一体的观点~||~心理.生理和社会因素交互作用的观点~||~整体性的观点~||~唯物主义的观点
14.()属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。
单选题A. 生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程~||~精神属性体现为个体与群体间的利益交换~||~社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射~||~生物属性.精神属性.社会属性相互独立,无以复加
15.单选:对该求助者的近期咨询目标最恰当的是( )。
单选题A. 改变饮食习惯~||~矫正认知~||~逐步增加体重~||~改变个性
16.常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中得35分,那就是说,该儿童的算术年级当量是( )。
单选题A. 5年级水平~||~6年级水平~||~7年级水平~||~8年级水平
17.关于测验的客观性,下列说法不正确的是。
单选题A. 测验的刺激是客观的~||~对结果的推论是客观的~||~要有绝对的标准~||~对反应的量化是客观的
18.单选:临床上应用最广的生物反馈仪是( )。
单选题A. 肌电生物反馈仪~||~皮温生物反馈仪~||~皮电生物反馈仪~||~脑电生物反馈仪
19.关于“注意减弱”,下列描述中不正确的是( )。
单选题A. 主动和被动注意的兴奋性减弱~||~多见于神经衰弱症状群~||~多见于智力障碍群~||~见于意识障碍时
20.受过专门训练的A一咨询师,向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B一求助者提供援助的过程,是()关于心理咨询的操作性定义的主要内容。
单选题A. 韦特默~||~威尔森~||~陈仲庚~||~罗杰斯
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