A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分

A. 心理不健康状态~||~异常心理状态~||~功能性机能失调~||~神经过程紊乱

A. 提出操作条件反射理论~||~提出R＝f（S.A）的公式，其中R为反应，S为中间变量~||~提出R＝f（S.A）的公式，其中R为反应，A为第三变量~||~提出经典条件反射理论

A. 不承认无意识心理活动层面的存在~||~十分强调意识活动对人类心理的深刻作用~||~十分强调深层的无意识对人类心理的作用~||~否认意识层面心理活动的存在

A. 一个人的气质在一生中是比较稳定的~||~一个人的性格特点是难于变化的~||~环境改变了，人的气质也不会发生变化~||~环境改变了，人的气质也会随着发生变化

A. 偏执性精神病~||~强迫症~||~抑郁症~||~精神分裂症

A. 点二列相关~||~二列相关~||~ф相关~||~等比相关

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 明确所要测量的目标，并将其操作化~||~尽量选择真实性程度较高的项目~||~指导语要简明扼要~||~制订评分标准，确定计分方法

A. 自我管理程序~||~语义分析~||~产婆术式辩论~||~认知重组

A. 思维障碍~||~注意障碍~||~情感障碍~||~感知障碍

A. 强迫性神经症~||~社交恐怖症~||~焦虑性神经症~||~严重心理问题

A. 有诈病倾向~||~370题以后项目的回答无效~||~不加区别地对测验项目给予否定回答~||~不加区别地对测验项目给予肯定回答

A. 心理健康者的人格因素~||~专业有成就者的人格因素~||~抑郁性与焦虑性~||~内控性与外控性

A. 生物属性.心理属性.社会属性~||~生物属性.心理属性.文化属性~||~生理属性.文化属性.社会属性~||~生物属性.精神属性.社会属性

A. 双方对亲子关系有全面正确的理解~||~对人伦道德有端正的态度~||~用发展变化的眼光看待对方~||~持久保持密切的亲子关系

A. 样本标准差~||~原始分数~||~样本平均数~||~标准分数

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题

A. 社会学习理论~||~动物内脏条件反射实验~||~生物医学技术~||~信息论中的反馈原理

A. 影响观察力~||~分散注意力~||~干扰记忆力~||~降低想象力