A. 思维主导类型发生质变~||~没有发生质变~||~逻辑思维发展迅速~||~逻辑思维可不依赖具体内容

A. 心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段~||~性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”~||~性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异~||~在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折

A. 詹姆士~||~罗杰斯~||~麦独孤~||~马斯洛

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般性心理问题~||~神经症性心理问题

A. 双向情感障碍~||~人格障碍~||~精神病性问题~||~精神发育迟滞

A. 过分追求完美~||~猜疑并固执己见~||~夸大潜在危险~||~以夸张吸引注意

A. 理想期待与现实行为的脱节~||~对男女的性行为道德评判不一致~||~过去与现代不一致~||~理想期待与现实行为相对一致

A. 命中率法~||~区分法~||~失误法~||~相关法

A. 轻度心理失常~||~机体性的失常~||~中度心理失常~||~技能型的心理失常

A. 个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分~||~个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致~||~个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致~||~个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定得态度

A. 人类能使用工具~||~人类有较长的生活依附期~||~人类的遗传素质提供了社会化的可能性~||~人类能使用语言

A. 55%~||~65%~||~75%~||~85%

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 中等~||~一般~||~高~||~低

A. 间接~||~温柔~||~猛烈~||~迅速

A. 及时而清楚地记录反应的情况~||~评分者自由地把握评分的尺度~||~要有记分健~||~对照记分键，对反应进行分类

A. 能力特质~||~气质特质~||~素质特质~||~动力特质

A. 介绍保密原则~||~知道保密例外~||~承诺进行保密~||~遵守职业道德

A. 心理健康者的人格因素~||~专业有成就者的人格因素~||~抑郁性与焦虑性~||~内控性与外控性

A. 咨询态度~||~咨询理论~||~咨询方法~||~咨询技能