证券从业资格

1.单选：在本案例中，心理咨询师可将咨询划分为（）阶段。

单选题

A. 初诊-诊断-制定目标-咨询~||~诊断-咨询-评估~||~诊断-制定方案-咨询-评估~||~诊断-咨询-巩固

2.按角色的功能，工人应归类于（）。

单选题

A. 成就角色~||~规定型角色~||~表现型角色~||~功利型角色

3.用一句话表达，（），就是对咨询师“品格”素质要求。

单选题

A. 努力满足求助者的一切需要~||~能提高中华民族的国民素质~||~促进全社会的完善与进步~||~做一个有利于社会和他人的人

4.人类社会化的基本条件包括（）。

多选题

A. 人类能使用工具~||~人类有较长的生活依附期~||~人类的遗传素质提供了社会化的可能性~||~人类能使用语言

5.关于道德，正确的认识是

单选题

A. 道德没有共同标准~||~道德是一种特殊的行为规范~||~道德即权力~||~道德即自由

6.单选：本案例最可能的诊断是（）。

单选题

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题

7.语词新作是（）。

多选题

A. 精神分裂症的一种常见症状~||~强迫性障碍的一种常见症状~||~指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义~||~指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义

8.单选：本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）。

单选题

A. 自我管理程序~||~语义分析~||~产婆术式辩论~||~认知重组

9.你本来不善于说笑，但有时看到别人说说笑笑、插科打诨，气氛就会变得轻松融洽，所以你也想学一学，但是，很多次你试图用说笑来调节气氛，不但没有引起别人的兴趣，反而有时弄得大家都很尴尬。这时，你会（）。

单选题

A. 回归原来的自己，不学这些无聊的东西~||~觉得说笑也不是那么容易的事，自己还是没有学到位~||~突然觉得那些插科打诨的人真的很无聊~||~不再去学这些，真诚相处就好

10.本案例的诊断依据包括（）。

多选题

A. 症状~||~自知力障碍~||~社会功能受损重~||~病程

11.非言语行为在咨询中的作用包括（）。

多选题

A. 传达共情态度~||~有独立的意义~||~与行为相融合~||~对言语内容作出修正

12.多选对该求助者，心理咨询师可进行的工作包括（）。

多选题

A. 资料收集~||~系统治疗~||~心理咨询~||~心理测量

13.意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是（）。

单选题

A. 思维松驰~||~思维不连贯~||~思维中断~||~破裂性思维

14.下列说法中不符合“持续性心境障碍”的主要特点的是（）。

单选题

A. 每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂~||~情绪高涨与情绪低落交错发作~||~持续性并常有起伏的心境障碍~||~不足以达到轻度抑郁

15.强大自然灾害后的心理反应一般经历以下阶段（）。

单选题

A. 警觉期-恢复期-康复期~||~警觉期-搏斗期-恢复期~||~惊吓期-恢复期-康复期~||~惊吓期-衰竭期-恢复期

16.单选求助者中心疗法是以（）为导向的方法。

单选题

A. 心理问题~||~咨询关系~||~咨询目标~||~咨询理论

17.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）。

单选题

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉适应~||~感觉不适

18.为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是（）。

多选题

A. 定义好测验内容的总体范围~||~编制双向细目表~||~制定评定量表来测量测验的整个效~||~进行统计分析

19.把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（）。

单选题

A. 被害妄想~||~钟情妄想~||~关系妄想~||~夸大妄想

20.精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（）。

单选题

A. 合理使用不同形式的"心理防御机制"~||~力必多的驱动~||~顺利地渡过"性心理"发展的每个阶段~||~潜意识的结构