A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

A. 性欲望问题~||~性能力问题~||~性法律问题~||~性交体验问题

A. 单纯型~||~青春型~||~偏执型~||~紧张型

A. 包括紧张性木僵和紧张性兴奋~||~紧张性木僵可单独出现~||~紧张性兴奋可单独出现~||~紧张性木僵和紧张性兴奋交替出现

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 100或500~||~800或1000~||~20或25~||~30或100

A. 更加可靠~||~不如合成分数可靠~||~一样可靠~||~不确定

A. 过分要求严格与完美~||~过分感情用事夸张~||~不能独立的解决问题~||~习惯性夸大潜在危险

A. 12；5~||~11；4~||~10；3~||~9；2

A. 指向未来~||~情绪状态~||~欣快体验~||~躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱

A. 真性幻听~||~行为异常~||~假性幻听~||~思维异常

A. 5分~||~8分~||~10分~||~15分

A. 引发心理问题的生物因素~||~智能障碍~||~引发心理问题的认知因素~||~意志障碍

A. 应该与求助者持续接触~||~心理咨询师替求助者矫治心理问题~||~是促使求助者态度发生变化的过程~||~心理咨询师替求助者分析心理问题。

A. 存在且有效~||~不存在~||~存在但不良~||~无法判定

A. 使压力的强度相对降低~||~使压力的强度相对增加~||~能更好的抵抗压力~||~减少压力造成的不良反应

A. 负性自动想法~||~应激反应方式~||~自我防御机制~||~认知功能障碍

A. 精神病性症状并不严重~||~有较严重的精神病性症状~||~可以被诊断为精神病性障碍~||~不能被诊断为精神病性障碍

A. 控制会谈方向的技术~||~正确的提问方式~||~建立咨询关系的技术~||~错误的提问方式

A. 焦虑神经症~||~强迫性神经症~||~疑病神经症~||~恐惧神经症