A. 将心理障碍当做躯体疾病一样看待~||~将心理问题与统计学标准联系起来~||~将症状当作内省经验标准~||~将心理过程当做重要分析点

A. 感性反应是一种情绪化应对~||~感性反应是一种儿童式应对~||~不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题~||~可以随时随地采用感性反应

A. 考察个人史原因~||~个人史与症状之间的逻辑关系~||~用发展的观点看待求助者~||~对于求助者要用发展的眼光做动态考察

A. 一定要有明确的目标~||~反对无目标的咨询~||~无需明确的咨询目标~||~咨询目标至关重要

A. 气愤~||~焦虑~||~抑郁~||~强迫

A. 通过应用测量标准误去体现~||~估计真实分数的范围~||~了解实得分数再测时可能的变化情形~||~了解误差分数的大小

A. 释义是从心理咨询师的参考框架出去~||~解释是从求助者的参考框架出发~||~解释是为求助者提供新的思维方法~||~释义是为求助者提供反馈信息

A. 心理活动~||~交际的过程~||~社会现象~||~符号系统

A. 道德性焦虑~||~客体性焦虑~||~心因性焦虑~||~神经性焦虑

A. 把心理异常现象和大脑的功能联系起来~||~变态心理学比精神病学更为活跃~||~变态心理学更为独立了~||~更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题

A. 剖析图~||~T分数~||~散点图~||~Z分数

A. 护理孩子时恐惧~||~多次检查身体~||~和丈夫矛盾很深~||~谢绝女儿来家

A. 行为增多~||~意志减退~||~行为可理解~||~动作有目的

A. 想讨好求助者~||~共情~||~符合咨询规范~||~真诚

A. 轻度~||~中度~||~重度~||~极重度

A. 转介精神科治疗~||~认知治疗~||~进行医学治疗。~||~生物反馈治疗

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰.斯佩里

A. 有精神疾病的人~||~没有精神疾病的人~||~心理健康状况欠佳的人~||~心理健康的人

A. 生物性压力源~||~社会性压力源~||~精神性 压力源~||~混合性压力源