首页>题库>心理咨询师二级
1.在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧,心理咨询师应( )。
单选题A. 赞同求助者~||~持中立态度~||~评判求助者~||~容纳求助者
2.正常心理与异常心理的标准化区分原则包括( )。
多选题A. 内省经验标准~||~社会适应标准~||~人格的稳定性~||~主客观相统一
3.出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现( )。
单选题A. 语词杂拌~||~答非所问~||~思维广播~||~随境转移
4.“通过心理测验一定能搞清你的问题”,这句话表明该心理咨询师( )。
多选题A. 相信测验结果~||~未考虑其他方法的一致性~||~夸大测验结果~||~已考虑其他方法的一致性
5.情感迟钝的主要表现为( )。
单选题A. 对周围的事情漠不关心~||~表情呆板缺乏内心体验~||~正常的情感反应量减少~||~见于精神分裂衰退期
6.遭遇精神打击时,不同的人对于同一类精神刺激,反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力,被称为( )。
单选题A. 心理活动强度~||~心理活动耐受力~||~心理康复能力~||~心理自控力
7.( )过程主要是将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差。
单选题A. 常态化~||~线性化~||~百分制~||~分布均匀
8.评估心理健康水平十个标准是由( )提出来的。
单选题A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天
9.衡量心理健康水平,从长期经受精神刺激的能力来判断,被称为( )。
单选题A. 心理活动强度~||~心理活动耐受力~||~心理康复能力~||~心理自控力
10.按照能力的构造,可把能力分为
单选题A. 能力、才能和天才~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~一般能力和特殊能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力
11.单选:最能影响系统脱敏法效果的因素是( )。
单选题A. 想象能力~||~恐惧情境~||~想象次数~||~焦虑等级
12.按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,( )周的婴儿能使头保持平衡。
单选题A. 4~||~16~||~28~||~40
13.根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时,应该对个体心理发展状况进行( )。
单选题A. 项目考察~||~横向考察~||~背景考察~||~纵向考察
14.以下对记忆理解正确的是
多选题A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物,思考过的问题,体验过的情绪,操作过的动作,都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。
15.全国性常模,样本量一般要在( )之间。
单选题A. 1000~2000~||~2000~3000~||~3000~4000~||~4000~5000
16.在编制测验时,效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验,除了内容效度,也要求有( )。
单选题A. 较高的表面效度~||~较好的专家判断~||~较好的外行判断~||~主观性
17.生物反馈疗法禁忌症包括( )。
多选题A. 紧张性头痛~||~训练中出现头晕~||~经前期紧张症~||~训练中出现失眠
18.兴奋性思想联想障碍的一种常见形式是( )。
单选题A. 被洞悉感~||~思维散漫~||~思维奔逸~||~妄想心境
19.对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是( )。
单选题A. 远离平均数的两端被视为"异常"~||~多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限~||~有些心理特征和行为不一定呈常态分布~||~位于平均值的大多数人属于心理正常范围
20.关于家长用的儿童行为量表(CBCL),正确的表述是()。
多选题A. 适用于6—16岁的少年儿童~||~属于一种自评量表~||~该量表内容分为三个部分~||~填写半年来的情况
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