A. 主观体验报告~||~心理测验前后对比的结果~||~周围同事的评价~||~晚上能否在街上独自行走

A. 它是引发心理问题的主要原因~||~它在心理问题演变中性质不变~||~心理发展过程中各种质的飞跃~||~心理发展过程中各种心理危机

A. 错~||~不确定~||~对~||~不存在

A. 过去事件的评价~||~当前行为的功能分析~||~一个人对某一事件的认识和看法~||~对未来发生事件的预期

A. 2个月到3个月~||~l个月内~||~超过6个月~||~不超过 1年

A. -2至+2~||~-1至+1~||~-1至0~||~0至+1

A. 咨询经验~||~相关资质~||~理论基础~||~使用条件

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 精力减退或疲乏感~||~昼重夜轻~||~兴趣与愉快感丧失~||~心境低落

A. 概括性~||~片断不稳定性~||~可操作性~||~直观形象性

A. 适用于6～16岁的被试者~||~城市和农村被试者共用一套测验~||~设有2项备用分测验~||~IQ分在35～49之间为轻度智力缺陷

A. 求“快” 与求“精确”~||~喜好正面叙述~||~喜好较长选项~||~喜好特殊位置；猜测

A. 是否可行~||~是否积极~||~如何评估~||~是否具体

A. 长一些~||~内容多一些~||~不定~||~一致

A. 人格特征~||~与丈夫的关系~||~行为模式~||~与领导的关系

A. 现代企业发展客观上要求实现员工、工种和企业相互间的普遍合作~||~善于换位思考和加强深度沟通，这是促进合作的重要措施~||~竞争性的合作往往导致合作失败，这是企业发展的一般规律~||~合作是手段，竞争是目的

A. 建立合理观念~||~心理测验结果~||~掌握交流技巧~||~咨询师的观察

A. 建立良好关系~||~解决情绪困难~||~构建良好个性~||~促进自我实现

A. 强、不平衡~||~弱、平衡、灵活~||~强、平衡、不灵活~||~弱

A. “不能换，就这规矩”~||~“后边等着去”~||~“有意见找经理去”~||~“不知道”