首页>题库>心理咨询师二级
1.( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
单选题A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数
2.该求助者变形冲突的特点是( )。
多选题A. 与现实无关~||~与道德色彩无关~||~与现实有关~||~与生活事件无关
3.能力发展的个体差异主要表现在()上。
单选题A. 能力发展水平、类型和发展早晚~||~遗传、后天教育影响的程度~||~素质的高低和智力发展水平~||~认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
4.单选:临床上应用最广的生物反馈仪是( )。
单选题A. 肌电生物反馈仪~||~皮温生物反馈仪~||~皮电生物反馈仪~||~脑电生物反馈仪
5.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对( )概念的研究。
单选题A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒
6.非言语行为在咨询中的作用包括()。
多选题A. 传达共情态度~||~有独立的意义~||~与行为相融合~||~对言语内容作出修正
7.根据对话,对该求助者的可能诊断是()。
多选题A. 严重心理问题~||~偏执人格障碍~||~心理生理障碍~||~精神病性障碍
8.关于如何使评分尽可能地客观,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 及时而清楚地记录反应的情况~||~评分者自由地把握评分的尺度~||~要有记分健~||~对照记分键,对反应进行分类
9.引发求助者心理问题的心理学原因包括()。
单选题A. 认为银行领导偏心~||~个性好强~||~认为自己命运不好~||~竞争失败
10.单选:在本案例中建立良好咨询关系的基础应该是( )。
单选题A. 咨询态度~||~咨询理论~||~咨询方法~||~咨询技能
11.研究发现,人的健康状况与生活中小困扰的( )有关。
多选题A. 出现频率~||~变化~||~出现顺序~||~强度
12.异常心理活动得到矫正,需要经过( )。
单选题A. 健康咨询~||~心理咨询~||~系统治疗~||~法则咨询
13.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。
单选题A. 认知、情绪、意志~||~认知、免疫、社会~||~免疫、情绪、人格~||~社区、家庭、学校
14.来访者要被诊断为“一般心理问题”,必须满足( )的条件。
多选题A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪~||~始终能保持行为不失常态~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
15.人本主义认为,心理异常的原因包括()。
多选题A. 存在与责任的冲突~||~道德焦虑~||~兴奋与抑制的矛盾~||~基本焦虑
16.关于古代“变态心理学”的发端,下列描述中正确的是( )。
单选题A. 显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形~||~是东方科学发展的产物~||~与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关~||~始于公元前800年
17.罗杰斯认为,在影响自我实现的诸因素中,最重要的是( )。
单选题A. 人际关系~||~认知图式~||~自我成长~||~满足需要
18.该案例的特点是( )。
多选题A. 被动求治~||~无自知力~||~注意障碍~||~记忆障碍
19.临床适宜对重度精神病性症状进行评定的量表是( )。
单选题A. HAMD~||~BPRS~||~BRMS~||~HAMA
20.一个儿童在年龄量表上所得的分数,就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫( ),简称( )。
多选题A. 智力商数~||~智商~||~智力年龄~||~智龄智龄
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