A. 具有整体观念~||~透过关系把握本质~||~遵循科学的法则处理问题~||~重视时间限制

A. 一般心理问题~||~躯体疾病~||~严重心理问题~||~精神疾病

A. 劝其自己通知单位~||~考虑保密例外~||~适当机会通报家长~||~应当给予保密

A. 偏执~||~妄想~||~强迫~||~幻觉

A. 代表性~||~特殊性~||~相关性~||~可比性

A. 产婆术式辩论~||~行为矫正技术~||~语义分析技术~||~积极关注技术

A. 自我意识对身体状态的反映~||~判断精神病的指标之一~||~是对“自我概念”的扭曲~||~“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失

A. 在回答问题时的语速明显减慢~||~在回答问题时的语言中断~||~在回答问题时的语速加快~||~在回答问题时内容极为简单

A. 建立合理观念~||~心理测验结果~||~掌握交流技巧~||~咨询师的观察

A. 正偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

A. 关键问题~||~主要病因~||~主导症状~||~近期目标

A. 人的主观世界~||~外部客观世界~||~人对外部世界的观察和感受~||~外部世界的固有结构和性质

A. 光环效应~||~刻板印象~||~首因效应~||~近因效应

A. 使求助者处于放松状态~||~选择强烈的刺激物~||~布置治疗室，使求助者随时随地感觉强烈刺激物的存在~||~准备应急药物

A. 有无他人错误评价~||~有无不良归因倾向~||~有无错误观念产生~||~有无负性情绪记忆

A. 成就角色~||~规定型角色~||~表现型角色~||~功利型角色

A. 群体构成的明确界定~||~对群体具有代表性~||~样本量大小要适当~||~具有新近性

A. 多数情况下，会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~一般伴有人格障碍~||~内容充分泛化

A. 不指责~||~不歧视~||~不帮助~||~不拒绝

A. 1000~2000个~||~2000~3000个~||~3000～4000个~||~4000~5000个