A. 建立良好关系~||~解决情绪困难~||~构建良好个性~||~促进自我实现

A. 100或 55~||~800或 1000~||~20或 25~||~30或 100

A. 12；5~||~11；4~||~10；3~||~9；2

A. 倾向于减少~||~倾向于增加~||~不受影响~||~会迅速停止

A. 咨询师的态度~||~咨询师的年龄~||~求助者的动机~||~求助者的性别

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 以人性中的社会属性为中心~||~主要说明心理.脑和社会这三者的关系~||~关注人性是什么.人性怎么样.人性怎么办这三个问题~||~由郭念锋首次提出

A. 符合社会准则~||~能按照社会认可的方式行事~||~遵守道德规范~||~能完成社会要求的各种活动

A. 语句简明扼要~||~使用准确的当代语言~||~排除与答案无关的因素~||~最好是一句话说明一个概念

A. 抑郁性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症~||~神经衰弱

A. 有情境性~||~担心再次发作~||~意识清晰~||~持续时间很长

A. 尊重与求助者的距离更近些~||~热情是体现是咨询全过程~||~尊重具有理性色彩~||~热情具有感情色彩

A. 社会接纳程度的内容~||~自我接纳程度的内容~||~标准量表测评的依据~||~专业督导评审的依据

A. 改变行为习惯~||~产生严重恐惧~||~建立条件反射~||~产生不良体验

A. 心理咨询师职责的限制~||~时间上的限制~||~空间的限制~||~方法的限制

A. 线性转换~||~非线性转换~||~计算~||~变化

A. 心理能量消耗大于生理能量消耗~||~生理能量消耗大于心理能量消耗~||~生理生化指标的恢复是一种实质恢复~||~生理生化指标的恢复是一种表面现象

A. 意向下降~||~情绪低落~||~回避行为~||~兴趣下降

A. 替代学习即是观察学习~||~人们能够操纵符号，思考外部事物~||~人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它~||~替代学习属于经典行为主义理论观点

A. 健康常模~||~心理状态~||~心理相对平衡的过程~||~心理绝对平静的过程