A. 有无他人错误评价~||~有无不良归因倾向~||~有无错误观念产生~||~有无负性情绪记忆

A. 积极适应~||~消极适应~||~主动适应~||~拒绝适应

A. 个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分~||~个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致~||~个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致~||~个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定得态度

A. 悟性反应是一类超现实的反应形式~||~悟性反应是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿~||~悟性反应能最完善地形成决策~||~悟性反应是剥离与自已名利相关的东西以摆脱烦恼

A. 远记忆减退~||~近记忆减退~||~脑器质性损害者，早期容易出现近记忆减退~||~神经症患者，早期容易出现远记忆减退

A. 如何选择反应形式~||~如何记录这些反应~||~时间限制~||~给例题，有时告知被试者测验目的

A. 不同反应方式各有各的用途~||~保持理性，才能有条不紊~||~接纳七情六欲，才有生活质量~||~感性.理性.悟性三者把握其一用其极

A. WAIS-RC~||~MMPI~||~EPQ~||~16PF

A. 完形主观主义疗法的核心~||~行为主义的观点~||~经典精神分析理论的推断~||~认知理论的核心

A. 灾难性的~||~有延缓作用的~||~高强度的~||~有积极作用的

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段~||~是心理活动的动力~||~不一定是人类的生物本能~||~是人格结构的核心

A. 自评~||~他评~||~各项采用1～5分评定~||~各项采用0～4分评定

A. 按症状的表现确定其性质~||~确定鉴别诊断的关键症状和特征~||~确定心理问题的由来.性质.严重程度~||~将已经定性的症状与其相近类似症状区分

A. 分离性障碍~||~转换性障碍~||~睡眠障碍~||~运动障碍

A. 可以测评个体认为超出能力的事件~||~可以评估个人习惯性或慢性压力~||~由坎纳编制~||~可以预测早期健康问题

A. 有情境性~||~担心再次发作~||~意识清晰~||~持续时间很长

A. 提问~||~语义分析技术~||~模仿~||~指导求助者自我演示

A. 是一组精神障碍的总称~||~是明显而持久的心境高涨或心境低落~||~常伴有意志减退~||~也称“情感性精神障碍”

A. 焦虑~||~恐怖~||~抑郁~||~强迫

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度