A. 人性本善~||~人有一定的潜在能力~||~人可信赖~||~人有自我成长的能力

A. 求助者需要解决问题的性质~||~咨询师的技术和手段~||~治疗所要达到的目标~||~咨询师的态度与观点

A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~散点图

A. 演绎推理~||~归纳推理~||~发散推理~||~类比推理

A. 韦特默~||~威尔森~||~陈仲庚~||~罗杰斯

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 正常心理状态~||~健康心理状态~||~神经症~||~精神病性精神障碍

A. 幻味~||~幻触~||~幻视~||~幻听

A. 思维鸣响~||~妄想知觉~||~真性幻觉~||~被洞悉感

A. 自我评价过低~||~自信心不足~||~内心体验缺乏~||~愉快感缺失

A. 首先制定行为矫正目标~||~一旦达到目标，即可逐步结束干预计划~||~增加积极行为，减少消极行为是重要环节~||~监测干预计划并根据情况进行调整

A. 延迟性心因反应~||~急性心因反应~||~反应性精神病~||~灾难综合征

A. 注意范围显著缩小~||~可见于激情状态~||~见于智能障碍患者~||~被动注意的兴奋性减弱

A. 介绍保密原则~||~知道保密例外~||~承诺进行保密~||~遵守职业道德

A. 本我代表追求生物本能欲望的结构~||~遵循快乐原则~||~要求毫无约束的寻求快感~||~履行适应环境和个体保存的功能

A. 个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足~||~抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念~||~焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑~||~正常人也会使用自我防御机制

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 命题时假定被试者具有某种行为~||~命题时假定规范不一致~||~涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用~||~指出该行为是常见的，虽然是违规的

A. 正偏态分布~||~正态分布~||~负偏态分布~||~U型分布