首页>题库>心理咨询师二级
1.常模分数又叫( )。
单选题A. 导出分数~||~原始分数~||~粗分数~||~总体分数
2.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是( )。
单选题A. 烦恼~||~焦虑~||~强迫~||~抑郁
3.在选择题目形式时,需要考虑( )。
多选题A. 测验的目的~||~材料的性质~||~接受测验的团体的特点~||~各种实际因素
4.给临床资料赋予意义时可以使用()。
单选题A. 投射法~||~统计分析法~||~测验法~||~迹象分析法
5.某人认为“东北人都是活雷锋”,这是一种()。
单选题A. 光环效应~||~刻板印象~||~首因效应~||~近因效应
6.该案例比较恰当的处理方式是( )。
多选题A. 转介精神科治疗~||~认知治疗~||~进行医学治疗。~||~生物反馈治疗
7.下列关于职业道德规范“合作”的说法,正确的是()。
多选题A. 现代企业发展客观上要求实现员工、工种和企业相互间的普遍合作~||~善于换位思考和加强深度沟通,这是促进合作的重要措施~||~竞争性的合作往往导致合作失败,这是企业发展的一般规律~||~合作是手段,竞争是目的
8.在临床上,可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
单选题A. 对自我身体状态的反映指标~||~判断精神病的指标之一~||~对“自我概念”的错误认知~||~“现实自我”的解体和丧失
9.被试者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,“测验油子”的表现有( )。
多选题A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别~||~懂得合理分配测验时间~||~常常是各种题型都见过~||~熟悉测验的程序
10.单选按许又新的评分标准,对该求助者社会功能受损的评分是()。
单选题A. 1~2分~||~2~3分~||~3~4分~||~4~5分
11.区分度的取值范围介于( )之间
单选题A. -2至+2~||~-1至+1~||~-1至0~||~0至+1
12.属于职业禁语的是
多选题A. “不能换,就这规矩”~||~“后边等着去”~||~“有意见找经理去”~||~“不知道”
13.单选:在本案例中,心理咨询师可将咨询划分为( )阶段。
单选题A. 初诊-诊断-制定目标-咨询~||~诊断-咨询-评估~||~诊断-制定方案-咨询-评估~||~诊断-咨询-巩固
14.测验的使用者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数做出有意义的解释。
单选题A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是
15.( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
单选题A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~散点图
16.选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意( )。
多选题A. 题干问题明确,避免与选项用词一致~||~选项简明扼要,长度相等~||~每题只给一个正确答案~||~选项最好用同一形式
17.根据对话判定,与求助者的特点相符合的包括()。
单选题A. 主观客观不一致~||~心理活动不协调~||~人格相对不稳定~||~认知行为不协调
18.()属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。
单选题A. 生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程~||~精神属性体现为个体与群体间的利益交换~||~社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射~||~生物属性.精神属性.社会属性相互独立,无以复加
19.对保密原则正确的理解是( )。
多选题A. 维护咨询师的身心健康~||~涉及隐私问题应当保密~||~维护求助者的身心健康~||~任何问题都需严格保密
20.智能是一种复杂的、综合的精神活动,它不包括( )。
单选题A. 感知觉、注意力~||~记忆力、理解力~||~分析综合能力~||~计算能力、判断力
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