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1.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义,下列表述中正确的是( )。
多选题A. 强迫性穷思竭虑属于强制思维~||~强制性思维多见于精神分裂症~||~强迫观念多见于强迫症~||~强迫性对立属于强迫观念
2.求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题,这种现象属于( )。
多选题A. 内部归因~||~控制话题~||~任性~||~阻抗
3.5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于( )。
单选题A. 有选择的社会性微笑~||~自发性微笑~||~无选择的社会性微笑~||~条件反射性的笑
4.创伤后应激障碍也称( )。
单选题A. 延迟性心因反应~||~急性心因反应~||~反应性精神病~||~灾难综合征
5.把个别事件上升为一般性理论,这种思维方式属于( )。
单选题A. 过分概括~||~糟糕至极~||~合理预见~||~概念不清
6.厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( )。
单选题A. 宜人的~||~温和的~||~强烈的~||~微弱的
7.求助者心理冲突的特点包括( )。
多选题A. 与现实处境直接相连~||~与现实处境没有关联~||~具有明显的道德色彩~||~不带明显的道德色彩
8.若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性。
单选题A. 性别~||~来源~||~出身~||~年龄
9.效标效度的主要评估方法有( )。
多选题A. 命中率法~||~区分法~||~失误法~||~相关法
10.性道德标准的双重性表现在()。
多选题A. 理想期待与现实行为的脱节~||~对男女的性行为道德评判不一致~||~过去与现代不一致~||~理想期待与现实行为相对一致
11.求助者的症状包括( )。
多选题A. 抑郁~||~焦虑~||~害怕~||~强迫
12.构成人格的主要成分包括
单选题A. 情绪和意志~||~神经过程的强度、平衡性和灵活性~||~人格的倾向性和人格的心理特征~||~胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
13.归因
填空题14.根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该( )。
多选题A. 符合社会准则~||~能按照社会认可的方式行事~||~遵守道德规范~||~能完成社会要求的各种活动
15.对该求助者的诊断及其程序是什么?
填空题16.罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括( )。
多选题A. 乐予接受一切经验~||~乐于获得他人帮助~||~时刻保持生活充实~||~时刻保持积极乐观
17.求助者反映所有女同学在路上看到他之后的微笑、寒喧等表现,最可能的是()。
多选题A. 无法判定~||~关系妄想~||~客观事实~||~钟情妄想
18.单选:这段咨询最大可能是发生在( )。
单选题A. 确定心理咨询目标阶段~||~检验表层错误观念阶段~||~纠正核心错误观念阶段~||~巩固改变歪曲认知阶段
19.面临压力时,人的认知系统对局面的控制类型包括()控制。
多选题A. 人格的~||~认知的~||~环境的~||~自身的
20.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是( )。
单选题A. 注意减弱~||~自知力不完整~||~注意狭窄~||~内心被揭露感
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