A. 人格测验~||~兴趣测验~||~智力测验~||~态度量表

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 感到困惑~||~大脑有问题~||~出现阻抗~||~情绪的原因

A. 个人距离~||~公众距离~||~社交距离~||~亲密距离

A. 初始期~||~惊吓期~||~恢复期~||~康复阶段

A. 人类的性活动与性需求密切相关~||~人类的性活动与性动机密切相关~||~人类的性活动与性生理密切相关~||~人类的性活动与性情绪密切相关

A. 常模~||~个人的分数~||~团体的分数~||~年龄量表

A. 认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的~||~行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱~||~行为主义心理学认为信息加工过程需要关注~||~认知心理学认为应该探索内部加工过程

A. 越大越好~||~越一致越好~||~越多越好~||~越具体越好

A. 鼓励技术~||~具体化技术~||~封闭提问~||~参与性概述

A. 困惑~||~情绪~||~思考~||~阻抗

A. 接纳~||~热情~||~真诚~||~平等

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般性心理问题~||~神经症性心理问题

A. 人类“性”之普遍性体现在性与人类共存同在~||~人类“性”之普遍性体现在性作为一个自然的生理现象，是每个正常人都有的~||~人类“性”之普遍性体现在除试管婴儿外，人们都是性行为的产物~||~人类“性”之普遍性体现在人类性活动的无季节性

A. 60~||~120~||~90~||~150

A. 在易感个性基础上~||~由于精神障碍~||~遇到了应激性生活事件~||~受到过多关怀

A. 5处~||~6处~||~7处~||~8处

A. 道德体验~||~生活事件~||~道德标准~||~生活环境

A. 以思维障碍为主的精神性障碍~||~妄想常有系统化的倾向~||~病程进展快速~||~有时人格可以保持完整

A. 认识到出现阻抗的是非常严重的问题~||~把求助者看作咨询中的对手~||~调动对方的积极性~||~认识到阻抗是求助者设置的障碍