首页>题库>心理咨询师二级
1.心理咨询过程应该(),才能帮助人们了解和改变不合理的观念。
多选题A. 帮助求助者总结自己的经验教训~||~让求助者学会评估自己的思维观念是否合理~||~帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识~||~让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么
2.单选:该案例中求助者产生心理问题的生物原因是( )。
单选题A. 曾经手术~||~躯体上的原因~||~中年女性~||~未见明显生物学原因
3.测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减( )(85%-90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。
单选题A. 16~||~15~||~5~||~2
4.区分心理正常与心理异常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为( )。
单选题A. 无明显原因的人格改变提示异常~||~心理过程通过人格表现出来~||~人格在各种条件下都应是稳定的~||~人格是各种心理过程的总和
5.()属于我国心理咨询工作的未来发展不大可能具备的特点。
单选题A. 心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景~||~社会需求渐趋广泛~||~职业化的心理咨询将不断以自身高效率体现价值~||~职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满
6.按巴甫洛夫的观点,人的习惯和自动化行为的生理机制是()。
单选题A. 动力定型~||~定势~||~条件反射~||~反馈
7.第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括( )。
多选题A. 适应环境~||~有幸福感~||~追求第一~||~受到表扬
8.制定咨询方案的依据是()。
单选题A. 求助者的义务~||~咨询师的权利~||~咨询场所的要求~||~求助者问题的性质
9.精神性压力源是指( )。
单选题A. 一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生活的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件
10.求助者出现的异常症状包括()。
单选题A. 知觉异常~||~嫉妒妄想~||~行为冲动~||~钟情妄想
11.单选:在该案例中求助者没有出现的心理症状是( )。
单选题A. 内疚~||~害怕~||~恐惧~||~焦虑
12.任何测量都应该具备的要素是( )。
多选题A. 量表~||~参照点~||~等级~||~单位
13.单选:按照贝克的认知治疗技术,该咨询片段应属于( )。
单选题A. 识别自动性思维~||~识别认知性错误~||~真实性验证~||~去中心化
14.单选:满灌疗法适用于( )。
单选题A. 神经衰弱~||~恐怖性神经症~||~精神分裂症~||~偏执性人格障碍
15.能力发展的个体差异主要表现在( )上
单选题A. 能力发展水平、类型和发展早晚~||~遗传、后天教育影响的程度~||~素质的高低和智力发展水平~||~认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
16.1965年,美国测验专家伊贝尔(L.Ebel)根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为( ),说明该项目差,必须淘汰。
单选题A. 0.19以下~||~0.20~0.29~||~0.30~0.39~||~0.40以上
17.难度是指项目的难易程度。用P代表。P值越( ),难度越低。
单选题A. 大~||~小~||~低~||~接近0
18.个体响应压力后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是( )。
单选题A. 及时型症状~||~滞后型症状~||~中间型症状~||~附带症状
19.求助者的知觉障碍中包括( )。
多选题A. 评论性幻听~||~功能性幻听~||~内感性不适~||~内脏性幻觉
20.项目的定性分析包括考虑项目的内容效度,题目编写的( )和( )等。
多选题A. 难度~||~形式~||~恰当性~||~有效性
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