A. 空间知觉~||~常识~||~时间知觉~||~智商

A. 针对求助者过去的情感~||~针对求助者现在的情感~||~引发求助者的矛盾情绪~||~忽略求助者的矛盾情绪

A. 评估严惩程度~||~指导放松练习~||~给他进行催眠~||~给予药物治疗

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 性认知~||~性情感~||~性行为取向~||~性道德

A. 有人格障碍基础~||~有现实刺激因素~||~症状无明显泛化~||~病程相对较短

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

A. 具体化~||~指导~||~合理化~||~引导

A. 尊重~||~温暖~||~真诚~||~通情达理

A. 存在内心冲突~||~人格障碍严重~||~存在认知错误~||~社会功能受损

A. 绝对保密~||~酌情给予保密~||~通知家属~||~考虑保密例外

A. 直观形象水平~||~形象抽象水平~||~初步抽象概括水平~||~初步本质抽象水平

A. 与现男友订婚~||~内心偏向前男友~||~遇前男友求婚~||~感觉愧对现男友

A. 偏执性精神障碍~||~严重心理问题~||~心理问题~||~神经症

A. 多层次统一~||~目标积极有效~||~近期目标与远期目标的整合~||~完善求助者的人格

A. 焦虑~||~强迫~||~恐怖~||~抑郁

A. 间接询问~||~直接逼问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 抑郁性神经症~||~焦虑性神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题

A. 半年~||~两个月~||~一年

A. 生活退缩~||~行为失控~||~工作困难~||~社交减少