A. 说明情况~||~澄清事实~||~获取重点~||~展开讨论

A. 认知成分~||~意志成分~||~情感成分~||~行为倾向成分

A. 保持个体内在的一致性~||~解释经验~||~决定期待~||~控制情感

A. 情绪低落~||~不合理信念~||~儿子恋爱~||~丈夫不听话

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 学习~||~户外运动~||~游戏~||~语言训练

A. 精神病~||~精神病性问题~||~神经症~||~神经症性问题

A. 快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求~||~享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐~||~享乐主义把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任~||~享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐

A. 任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为~||~小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾~||~时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性~||~价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

A. SAS~||~EPQ~||~SDS~||~SCL-90

A. 诱发事件及当时内心想法~||~求助者的成长经历~||~求助者的性格特征~||~求助者妻子对丈夫问题的反应

A. 存在内心冲突~||~人格障碍严重~||~存在认知错误~||~社会功能受损

A. 线性转换~||~非线性转换~||~矢量计算~||~坐标变化

A. 功能没有受损~||~轻、中度损害~||~功能完全丧失~||~中、重度损害

A. 经历各种各样的生活事件~||~经历无法避免的生活事件~||~经历某种足以使个体崩溃的，并不能通过努力适应的事件~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件

A. 投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想~||~幻听、思维播散、被控制感~||~广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖~||~紧张、无法静息、神经过敏

A. 尽可能多提问题~||~封闭性提问比开放性提问好~||~问题提的是否妥当关系不大~||~咨询人员没有真正理解当事人时，把封闭性提问变为开放性提问

A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症性心理向题~||~精神病性精神障碍

A. 解除戒备心理~||~诚恳帮助对方的态度~||~解除咨询关系~||~讨好求助者的态度

A. 烦躁~||~抑郁~||~担忧~||~敌对