A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 智商分粗分量表分~||~粗分量表分智商分~||~量表分智商分粗分~||~量表分粗分智商分

A. 协助他作出判断~||~帮助他人格完善~||~给与他选择意见~||~指导他作出选择

A. 认知因素~||~生物化因素~||~社会化因素~||~跨文化因素

A. 精神类疾病~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重心理问题

A. 焦躁不安~||~悲观失望~||~易激惹~||~担心害怕

A. 是一种歪曲知觉~||~具有固定的倾向~||~是无对象知觉~||~很难克服

A. 躁狂发作~||~抑郁发作~||~双向障碍~||~精神分裂症

A. 与现实处境没什么关系~||~涉及鸡毛蒜皮的小事~||~不懂精神病学的人难以理解~||~不带明显的道德色彩

A. 明确提出了“心理是脑的功能”这一科学判断~||~是东方科学发展的产物~||~与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关~||~始于公元前400年

A. 环境影响~||~认知因素~||~文化水平~||~性格因素

A. 性惩罚~||~高温~||~嫉妒~||~考试

A. 可以口服药物治疗~||~可加强体育锻炼~||~应当指导强化练习~||~已超出咨询范围

A. 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了~||~如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠~||~研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问~||~间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

A. 评定焦虑症状~||~属于他评量表~||~评定抑郁症状~||~属于自评量表

A. 尊重~||~温暖~||~真诚~||~通情达理

A. 任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为~||~小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾~||~时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性~||~价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

A. 放松训练~||~阳性强化法~||~认知疗法~||~抗焦虑药物

A. 意识清晰，知道自己正在从事的工作~||~能辨认亲友及熟人~||~对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估~||~对病患躯体疾病不感到痛苦

A. 避免盲目乐观~||~重视负性情绪~||~反对过分消极~||~立足实事求是