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1.下列对妄想描述正确的是_________ 。
多选题A. 妄想是一种脱离现实的病理性思维内容障碍~||~以毫无根据的设想为前提进行推理,违背思维逻辑,得出不符合实际的结论~||~对这种不符合实际的结论坚信不移~||~具有自我卷入性,以自己为参考系
2.根据UPI的筛选标准,可以将学生分成几类?()
单选题A. Ⅰ型、Ⅱ型两类~||~A、B、C三类~||~E、N、P、L四类~||~Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类
3.躁狂发作的主要特点,不包括()。
单选题A. 精神运动性兴奋~||~语词新作~||~情绪高涨~||~思维奔逸
4.该案例的典型症状包括( )。
多选题A. 嫉妒妄想~||~焦虑情绪~||~社交恐怖~||~回避行为
5.易受暗示者往往容易出现()现象,有时表现为意志力薄弱。
单选题A. 情绪和思维随环境变化~||~思维随情绪发生变化~||~情感淡漠和思维贫乏~||~情绪高扬和思维活跃
6.在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括( )。
多选题A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念
7.对求助者的心理诊断最可能是()。
单选题A. 一般性心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重性心理问题~||~精神病性精神障碍
8.声音的特性不包括()。
单选题A. 频率~||~响度~||~音调~||~音色
9.求助者生理症状包括( )。
多选题A. 疲惫~||~睡眠障碍~||~食欲下降~||~体重减轻
10.心理异常包括( )。
多选题A. 确诊的神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~各种人格障碍
11.该求助者产生心理问题的现实刺激是( )。
单选题A. 能力下降~||~与家人关系紧张~||~岗位调整~||~胸闷头晕无食欲
12.不正确应对压力的方法有()。
单选题A. 制定切实可行的目标~||~合理安排作息时间~||~积极面对人生,自信豁达~||~酗酒抽烟
13.和求助者讨论的咨询目标应该( )。
多选题A. 具体可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一
14.罗杰斯提出的著名观点是
单选题A. 无条件帮助~||~无条件关注~||~无条件尊重~||~无条件真诚
15.同样的应激源可以引起不同的应激反应,主要是因为个体()。
单选题A. 对应激源的敏感度不同~||~体质不同~||~人格特征不同~||~认知评价不同
16.对该求助者病程的判定是( )。
单选题A. 半年~||~两个月~||~一年
17.EPQ测验E量表分可以表现出以下哪种人格特质?()
单选题A. 内向-外向~||~神经质~||~精神质~||~聪慧性
18.求肋者的求肋动机不包括( )
单选题A. 请心理咨询师替他选择女友~||~请心理咨询师给予他指导~||~请心理咨询师帮助判断病情~||~请心理咨询师协助自己成长
19.正确使用心理测验的一项是
单选题A. 将韦氏智力测验交给求助者,让其回家完成。~||~翻译国外量表,并直接使用其常模。~||~根据求助者在SAS上的高分,给出焦虑症的诊断。~||~根据测验功能,针对其常模团体,对求助者的测试数据和结果进行解释。
20.求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为
单选题A. 意向倒错~||~意向增强~||~意向缺乏~||~情感淡漠
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