A. 性格因素~||~认知因素~||~考试压力~||~父母压力

A. 同一时间有若干构成压力的事件发生~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件~||~两个以上能构成压力的事件相继发生~||~极为严重和难以应对的压力

A. 心理冲突不具有道德色彩~||~痛苦的情绪体验时间为2个月~||~冲突内容泛化~||~工作生活尚能坚持

A. 心理问题~||~严重心理问题~||~可疑性抑郁症~||~可疑神经症

A. 情绪低落~||~思维混乱~||~动作减少~||~感觉过敏

A. 解决问题~||~投射~||~幻想~||~合理化

A. 失眠~||~厌食~||~心慌~||~多汗

A. 明尼苏达多项人格调查表~||~杰克逊人格问卷~||~卡特尔16种人格因素测验~||~爱德华个人偏好量表

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 外显性~||~间接性~||~相对性~||~客观性

A. 严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~神经症~||~精神病性精神障碍

A. 个体~||~人际~||~社会~||~家庭

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~）现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 词汇~||~图片排列~||~知识~||~拼图

A. 病程长短~||~社会功能~||~个性特征~||~认知水平

A. 认识到信念引起了情绪反应~||~自己应对个人的情绪和行为负责~||~只有改变信念才能消除症状~||~刺激事件并不直接诱发情绪反应

A. 及时型症状~||~滞后型症状~||~中间型症状~||~附带症状

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系