A. 内心孤独~||~父子关系紧张~||~父母离异~||~学习成绩较差

A. 情绪低落时间短~||~无生活兴趣缺乏~||~无思维迟缓~||~症状未泛化

A. 咨询目标~||~咨询地点~||~所用方法~||~咨询时间

A. 选择哪个女性~||~如何应对妻子~||~分析解决冲突~||~彻底改邪归正

A. 焦躁不安~||~悲观失望~||~易激惹~||~担心害怕

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系

A. 情感高涨~||~思维敏捷~||~情感淡漠~||~知识丰富

A. 是否经历较强烈的既往性刺激~||~生理和心理年龄是否受到影响~||~外在的冲突是否属于道德性质~||~是否存在着器质性的病变基础

A. 吃正常人不愿吃的东西~||~对动物产生性欲并作出性行为~||~贪吃或性欲亢进~||~拣食脏纸或昆虫

A. 2.5~||~2.8~||~3.1~||~3.3

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 智力障碍~||~错构~||~虚构~||~自知力障碍

A. 诱发事件及当时内心想法~||~求助者的成长经历~||~求助者的性格特征~||~求助者妻子对丈夫问题的反应

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 青春痘颜色重~||~缺乏家庭支持~||~缺乏同学理解~||~认知评估偏差

A. 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象~||~对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象~||~在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍~||~由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

A. 绝对保密~||~酌情给予保密~||~通知家属~||~考虑保密例外

A. 自我开放~||~解释技术~||~面质技术~||~指导技术

A. 功能没有受损~||~轻、中度损害~||~功能完全丧失~||~中、重度损害