A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 错觉~||~幻觉~||~幻想~||~自责

A. 对应激源的敏感度不同~||~体质不同~||~人格特征不同~||~认知评价不同

A. 间接询问~||~直接逼问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 可控制的~||~不可控制或不可预见的~||~可预见的~||~事先知道的

A. 最重要的是表现出认真的态度~||~随时打断求助者转换话题~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 对变态人格进行有效的咨询~||~诊断精神障碍和进行转介~||~对精神病患者进行心理咨询~||~诊断精神障碍和进行治疗

A. 对求助者一视同仁~||~完全信任求助者~||~不得讨论与咨询密切相关的隐私~||~接纳求助者错误的价值观

A. 2~||~16~||~50~||~84

A. 合理情绪疗法~||~放松训练~||~阳性强化疗法~||~脱险演练

A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 智商分粗分量表分~||~粗分量表分智商分~||~量表分智商分粗分~||~量表分粗分智商分

A. 经历各种各样的生活事件~||~经历无法避免的生活事件~||~经历某种足以使个体崩溃的，并不能通过努力适应的事件~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件

A. 访谈法~||~史料分析法~||~测验与实验法~||~产品分析法

A. 当面告诉她希望她改掉毛病~||~找机会跟她聊聊天委婉地劝一劝她~||~既然周围的邻居们没人理会自己只好忍受了~||~与几个邻居一起去提醒、劝说

A. 无判断力~||~无理解力~||~无自知力~||~无领悟力

A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~指导技术

A. 符合一定心理治疗理论框架~||~符合求助者密切关注的问题~||~建立在良好咨询关系基础上~||~有助于校正求助者的价值观

A. 智力非常正常，能让人愉快幸福地生活~||~保障人正常地人际交往，在家庭、社会团体正常地肩负责任，使社会组织正常运行~||~保障人顺利地适应环境，健康地生存发展~||~保障人正确地反映、认识客观世界的本质与规律

A. 情感反应与现实刺激的性质不相称~||~多见于广泛性焦虑症~||~情感反应与思维内容不协调~||~多见于精神分裂症