A. 线性曲线~||~双曲线~||~倒U曲线~||~U曲线

A. 没有受损~||~轻度受损~||~中度受损~||~重度受损

A. 团体咨询效果比个别咨询效果好~||~团体咨询适合所有的人~||~团体咨询有助于培养个体与他人相处及合作的能力，特别适合于人际关系适应不良的人~||~团体咨询的规模因参加者的问题性质不同而不等

A. 针对性~||~普遍性~||~对抗性~||~短暂性

A. 适应性障碍~||~混合性情绪障碍~||~创伤后应激障碍~||~心境恶劣

A. 性认知~||~性情感~||~性行为取向~||~性道德

A. 求助者的成长经历~||~求助者的爱情观~||~求助者的婚姻问题的来龙去脉~||~求助者的性格特征

A. 保持个体内在的一致性~||~解释经验~||~决定期待~||~控制情感

A. 兴奋过程与抑制过程的艰难相遇产生冲突~||~强有力的，异乎寻常的刺激~||~兴奋，抑制过程中的集中、扩散及相互的正负诱导~||~神经机能太脆弱

A. 抑郁症~||~神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题

A. 无主动求治愿望~||~对症状无自知力~||~有幻听妄想症状~||~社会功能受损严重

A. 自知力完整~||~自知力缺失~||~主动性求医~||~被子动性求医

A. 咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。~||~咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。~||~咨询员对求助者的主要言谈、思想进行评判。~||~咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。

A. 要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激~||~严重心理问题的心理冲突性质为变形的~||~通常情况下，对青年人来说，关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激~||~需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础

A. 烦恼~||~兴趣下降~||~易激惹~||~心情紧张

A. 具体可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一

A. 经历各种各样的生活事件~||~经历无法避免的生活事件~||~经历某种足以使个体崩溃的，并不能通过努力适应的事件~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

A. 强迫洗涤~||~回避行为~||~焦躁不安~||~积极求医

A. 家庭~||~大学~||~杂志~||~参照群体