A. 可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具~||~为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导~||~可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向~||~可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据

A. 5.45～17.5~||~17.5～30.1~||~30.1～43.3~||~43.3～56.7

A. 烦躁~||~抑郁~||~担忧~||~敌对

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 错觉~||~幻觉~||~幻想~||~自责

A. 心理冲突与精神痛苦~||~持久性心理障碍~||~妨碍心理与社会功能~||~没有任何器质性病变为基础

A. 评估严惩程度~||~指导放松练习~||~给他进行催眠~||~给予药物治疗

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 苏格拉底辩论技术~||~人际交往“黄金规则”~||~合理情绪想象技术~||~认知行为矫正技术

A. VIQ~||~PIQ~||~领悟~||~拼图

A. 是否经历较强烈的既往性刺激~||~生理和心理年龄是否受到影响~||~外在的冲突是否属于道德性质~||~是否存在着器质性的病变基础

A. 线性转换~||~非线性转换~||~矢量计算~||~坐标变化

A. 是心理咨询的主要工作对象~||~常难以找到相应的病因~||~一般在近期内发生~||~内容尚未泛化

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 50Hz～2000Hz~||~200Hz～2000Hz~||~1000Hz～4000Hz~||~2000Hz～4000Hz

A. .替他人着想~||~仍坚持学习~||~有自我觉察~||~道德感很强

A. 灾难征候群~||~兴奋性行为~||~破坏性行为~||~创伤后应激障碍

A. 躁狂发作~||~抑郁发作~||~双向障碍~||~精神分裂症

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通