A. 具体且可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 咨询师的倾向性可能形成暗示~||~能够依情况灵活做出交谈计划~||~过分随意的交谈可能形成暗示~||~资料收集者也是后来的决策者

A. 以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~没有与求助者建立良好的咨询关系。~||~移情类职业错误。~||~性别歧视错误。

A. 情感反应与现实刺激的性质不相称~||~多见于广泛性焦虑症~||~情感反应与思维内容不协调~||~多见于精神分裂症

A. 实验~||~间接~||~观察~||~直接

A. 情绪低落~||~责备丈夫~||~要求离婚~||~丈夫外遇

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

A. 桑德伯格提纲~||~韦伯提纲~||~萨冥提纲~||~马隆和沃德提纲

A. 认知心理学理论~||~精神分析理论~||~存在-人本主义心理学理论~||~人性主义心理学理论

A. 功能性幻觉~||~心因性幻觉~||~思维鸣响~||~真性幻觉

A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 求助者生物、心理和自我意识的情况~||~求助者人际、工作和生活环境的条件~||~他人对求助者印象和治疗情况的评价~||~首先考虑与处置方案密切关联的资料

A. 对公司的产晶具有寻根究底的好奇心~||~以传教士般的热情和执著打动客户~||~乐于思考，让客户更加贴近自己的产品~||~跟随上司的目标把握自己努力的方向

A. 真性幻觉~||~假性幻觉~||~功能性幻觉~||~心因性幻觉

A. 依赖药物~||~抽烟酗酒~||~攻击~||~分散注意力

A. 频率~||~响度~||~音调~||~音色

A. 可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具~||~为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导~||~可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向~||~可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据

A. 是被动的过程~||~是主动的、有选择性的心理过程~||~过程非常缓慢~||~成熟较晚

A. 动力观点~||~分区观点~||~发展观点~||~适应观点