A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 移情能力与利他倾向呈负相关~||~个体心境良好时，利他倾向会增加~||~个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿~||~遇到困难的人，旁边的人越多，他(她)得到帮助的可能性越大

A. 认识到信念引起了情绪反应~||~自己应对个人的情绪和行为负责~||~只有改变信念才能消除症状~||~刺激事件并不直接诱发情绪反应

A. 吃正常人不愿吃的东西~||~对动物产生性欲并作出性行为~||~贪吃或性欲亢进~||~拣食脏纸或昆虫

A. 过去疾病史~||~对身体的看法~||~各种检查史~||~目前情绪体验

A. 替他人着想~||~仍坚持工作~||~有自我觉察~||~存在道德感

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 耐心倾听~||~及时打断~||~充分共情~||~控制谈话

A. 感觉通道~||~活动内容~||~活动过程~||~对活动的态度

A. 心慌~||~失眠~||~头痛~||~恶心

A. 自我关怀~||~自我指导~||~自我批判~||~自我接受

A. 出现了阻抗~||~出现了移情~||~出现了改变~||~出现了投射

A. 投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想~||~幻听、思维播散、被控制感~||~广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖~||~紧张、无法静息、神经过敏

A. 桑德伯格提纲~||~韦伯提纲~||~萨冥提纲~||~马隆和沃德提纲

A. 经理变职员~||~工作效率下降~||~有时喝闷酒~||~家人关系紧张

A. 普莱尔~||~格塞尔~||~施太伦~||~达尔文

A. 焦躁不安~||~悲观失望~||~易激惹~||~担心害怕

A. 必须实话实说~||~应实事求是~||~不能自我发泄~||~应适度表达

A. 躯体情况~||~内心世界特点~||~经济情况~||~人际交往情况