A. 外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物~||~个体在病理生理基础上产生的信念~||~由过去经验引发的联想~||~个体感知到外界并不存在的某种事物

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。~||~韦氏智力测验中包含操作量表部分。~||~操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。~||~操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

A. 真性幻觉和假性幻觉~||~原始性幻觉和完全性幻觉~||~功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉~||~幻视、幻听、幻触、内脏性幻觉等

A. 警觉期-恢复期-康复期~||~警觉期-搏斗期-恢复期~||~惊吓期-恢复期-康复期~||~惊吓期-衰竭期-恢复期

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 进行心理治疗~||~建议看精神科~||~建议加强交往~||~纠正歪曲认知

A. 使用礼貌语言~||~说明保密原则~||~商定咨询目标~||~做出疗效保证

A. .替他人着想~||~仍坚持学习~||~有自我觉察~||~道德感很强

A. 歪曲的认知~||~不合理信念~||~挫折和遭遇~||~评价性观念

A. 心理咨询的时间及地点~||~求助者的生活背景及观念~||~心理咨询各种理论的运用~||~求助者的精神状态及行为特点

A. 尽可能多提问题~||~封闭性提问比开放性提问好~||~问题提的是否妥当关系不大~||~咨询人员没有真正理解当事人时，把封闭性提问变为开放性提问

A. 游戏~||~言语~||~记忆~||~认知

A. 错构~||~遗忘~||~虚构~||~错觉

A. 药物中毒~||~神经症~||~人格障碍~||~性变态

A. 最为关心~||~最困扰自己~||~最先提出~||~最需要解决

A. 无主动求治愿望~||~对症状无自知力~||~有幻听妄想症状~||~社会功能受损严重

A. 偏执性精神障碍~||~严重心理问题~||~心理问题~||~神经症

A. 求助者生物、心理和自我意识的情况~||~求助者人际、工作和生活环境的条件~||~他人对求助者印象和治疗情况的评价~||~首先考虑与处置方案密切关联的资料