A. 进行心理咨询~||~进行心理治疗~||~请精神科医生会诊~||~转诊至精神科专科医院

A. 小时候与父母分离~||~小时候不能单独玩~||~考研落榜后失眠~||~不洗手吃东西被训

A. 团体咨询效果比个别咨询效果好~||~团体咨询适合所有的人~||~团体咨询有助于培养个体与他人相处及合作的能力，特别适合于人际关系适应不良的人~||~团体咨询的规模因参加者的问题性质不同而不等

A. 二等级~||~三等级~||~四等级~||~五等级

A. 与不合理信念辩论~||~家庭作业~||~合理情绪想象技术~||~行为技术

A. 心理活动的灵活性~||~自信心~||~神经活动的平衡性~||~暗示性

A. 咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。~||~设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。

A. 有现实刺激因素~||~有人格障碍基础~||~病程相对比较短~||~症状无明显泛化

A. 丈夫外遇令求助者心碎~||~不敢看爱情婚姻方面的电视~||~痛苦情绪持续4个月~||~亲朋的支持不能帮助求助者解脱

A. 强迫状态~||~抑郁状态~||~焦虑状态~||~恐惧状态

A. 智商分粗分量表分~||~粗分量表分智商分~||~量表分智商分粗分~||~量表分粗分智商分

A. 14~||~28~||~42~||~44

A. 毫无根据的怀疑~||~主动求治的愿望~||~对症状有自知力~||~有思维内容障碍

A. 爱岗敬业~||~童叟无欺~||~开拓创新~||~为人民服务

A. 百分等级~||~四分位数~||~百分点~||~百分位数

A. 性格~||~心理状态~||~情绪情感~||~需要

A. 人的心理活动的动力是性本能，力比多是行为发生的基础~||~心理结构是潜意识、前意识和意识，对应于本我、自我和超我三种人格~||~本我的目的是快乐，超我的意图是道德，自我就只有按现实的原则来活动， 见机行事~||~人需要防止焦虑，就形成了防御机制，而这种防御机制是学习和训练的产 物

A. 常模分数~||~常模~||~导出分数~||~分数

A. 外表~||~迷信鬼神~||~语言~||~焦虑情绪