A. who~||~what~||~why~||~how

A. 神经症~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~一般心理问题

A. 公众距离~||~个人距离~||~社交距离~||~亲密距离

A. 即应激物~||~即应激源~||~即生活中的不良情绪~||~即生活变故

A. 各类异常心理状态~||~所有心理正常的人群~||~心理不健康的各类状态~||~心理障碍的人群

A. 思维内容空洞，联想贫乏，语量少~||~患者不主动讲话，回答问题简单~||~患者对自己空洞的思维并不自觉到异常，也不为此感到着急~||~多见于心理障碍

A. 再认能力和回忆能力日渐衰退~||~记忆广度迅速增加~||~编码储存过程障碍和信息提取困难~||~机械记忆明显衰退 

A. 指导~||~内容表达~||~面质~||~内容反应

A. CRT~||~CBCL~||~EPQ~||~SCL-90

A. 夸大妄想~||~幻听~||~钟情妄想~||~幻视

A. 这说明求助者在故意隐瞒什么~||~说明求助者不诚实~||~求助者所掩饰的是他的隐私，咨询员不该过问。~||~咨询员应用尊重、理解、温暖来消除求助者的顾虑。

A. 诱发事件及当时内心想法~||~求助者的成长经历~||~求助者的性格特征~||~求助者妻子对丈夫问题的反应

A. 没有受损~||~轻度受损~||~中度受损~||~重度受损

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~茫然型

A. 绝对化要求~||~过分概括化~||~糟糕至极~||~夸大与缩小

A. 认知因素~||~生物化因素~||~社会化因素~||~跨文化因素

A. 错觉~||~妄想~||~幻想~||~幻觉

A. 求助者提供的资料不能作为分析问题的依据~||~咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析~||~资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑~||~求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 依赖药物~||~抽烟酗酒~||~攻击~||~分散注意力