A. 环境适应力~||~耐受力~||~康复能力~||~活动力

A. 妄想~||~幻想~||~理想~||~梦想

A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰~||~包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识~||~应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容~||~应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念

A. 态度量表~||~人格问卷~||~智力量表~||~焦虑量表

A. 小时候与父母分离~||~高考时失眠与落榜~||~考考时失眠与落榜~||~忘记锁门父母批评

A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

A. 数字符号~||~图片排列~||~图形拼凑~||~数字广度

A. 情绪低落落~||~内心矛盾~||~行为冲动~||~观念偏执

A. 没有个人利益，就无所谓职业道德~||~把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性~||~职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一~||~从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富

A. 间接询问~||~直接逼问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 情感表达~||~情感反应~||~内容反应~||~内容表达

A. 神经症~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~一般心理问题

A. 把各种封闭性问题变成开放性问题~||~把各种开放性问题变成封闭性问题~||~把各种开放性问题变成半开放式问题~||~把各种封闭性问题变成半开放式问题

A. 精神分裂症~||~妄想性障碍~||~偏执型精神障碍~||~急性短暂性精神障碍

A. 问题模糊~||~概念不清~||~观念模糊~||~过分概括

A. 灾难综合征~||~兴奋行为~||~破坏行为~||~创伤后应激障碍

A. 对躯体疾病封断正确~||~对内心感受判断正确~||~对心理问题判断正确~||~主动求治心理医生

A. 摄入性会谈~||~鉴别性会谈~||~治疗性会谈~||~发展性会谈

A. 2~||~16~||~50~||~84