A. 经常发呆~||~害怕考试~||~入睡困难~||~记忆力差

A. 烦躁不安~||~恐惧害怕~||~情绪低落~||~焦虑紧张

A. 语言考试糟糕~||~与父母经常吵架~||~注意力难集中~||~学习效率下降

A. 有否自知力~||~主动求医~||~症状严重程度~||~社会功能受损•

A. 找到满意工作~||~改变情绪~||~得到父母理解~||~改变性格

A. 药物中毒~||~神经症~||~人格障碍~||~性变态

A. 吃正常人不愿吃的东西~||~对动物产生性欲并作出性行为~||~贪吃或性欲亢进~||~拣食脏纸或昆虫

A. 心理压力~||~女友压力~||~导师压力~||~道德压力

A. 思维内容空洞，联想贫乏，语量少~||~患者不主动讲话，回答问题简单~||~患者对自己空洞的思维并不自觉到异常，也不为此感到着急~||~多见于心理障碍

A. 不必处理~||~转介治疗~||~宣泄情绪~||~改变认知

A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误~||~对求助者的病因进行直接或间接介绍~||~详细阅读以往的就医病历和有关资料~||~详细询问是否去过其他心理咨询机构

A. 自卑和父母批评~||~恐惧和害怕得病~||~焦虑和要求过高~||~抑郁和失去工作

A. 线性转换~||~非线性转换~||~分析~||~变化

A. 咨询目标~||~时间和次数~||~原理过程~||~双方的义务

A. 思维奔逸~||~思维迟缓~||~思维贫乏~||~思维松弛

A. 选择哪个女性~||~如何应对妻子~||~分析解决冲突~||~彻底改邪归正

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 仔细地观察~||~录音~||~详细地笔录~||~录像

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~咨询的具体方法

A. 思维奔逸~||~夸大妄想~||~情感高涨~||~动作增多