A. 诱发事件及当时内心想法~||~求助者的成长经历~||~求助者的性格特征~||~求助者妻子对丈夫问题的反应

A. 处境改变~||~认知改变~||~个性改变~||~情绪改变

A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 烦躁不安~||~恐惧害怕~||~情绪低落~||~焦虑紧张

A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 进行心理治疗~||~建议看精神科~||~建议加强交往~||~纠正歪曲认知

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 真诚~||~尊重~||~通情~||~反对

A. 是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维~||~是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维~||~一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维~||~一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维

A. 是否有主动求治愿望~||~对症状是否有自知力~||~问题内容是否泛化~||~社会功能是否受损

A. 共情~||~理念~||~技术~||~表达

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系

A. 诊断精神障碍和治疗_________~||~转诊精神障碍患者~||~鉴别精神障碍和非精神障碍~||~制定心理咨询方案

A. 错觉~||~妄想~||~幻觉~||~焦虑

A. 个体~||~人际~||~社会~||~家庭

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 爱岗敬业~||~童叟无欺~||~开拓创新~||~为人民服务

A. 希波克里特~||~盖伦~||~巴甫洛夫~||~弗洛伊德

A. 不必处理~||~转介治疗~||~宣泄情绪~||~改变认知