A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应

A. 智力障碍~||~错构~||~虚构~||~自知力障碍

A. 无抑郁症状~||~无幻觉症状~||~王妄想症状~||~无自杀观念

A. 超价观念~||~强制性思维~||~强迫观念~||~牵连观念

A. 整体反应~||~明显局部反应~||~细微局部反应~||~空白部分反应

A. 躯体性压力源~||~心理性压力源~||~社会性压力源~||~文化性压力源

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 感觉阈限降低，感受性下降。~||~感觉阈限升高，感受性下降。~||~“老花眼”是最明显的视力减退症状。~||~味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。

A. 焦虑情绪~||~抑郁情绪~||~恐怖情绪~||~强迫情绪

A. 摔东西~||~喝闷酒~||~不上班~||~打孩子

A. 外表~||~迷信鬼神~||~语言~||~焦虑情绪

A. 认知因素~||~生物化因素~||~社会化因素~||~跨文化因素

A. 总分超过160分~||~阳性项目数超过43项~||~任何一因子超过2分~||~阴性项目数低于47项

A. 心慌做梦~||~说话紧张~||~经常头痛~||~是否考研

A. 与不合理信念辩论~||~家庭作业~||~合理情绪想象技术~||~行为技术

A. 没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的~||~在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略~||~诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁~||~把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白

A. 压力是由不良刺激引起的~||~挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响~||~对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的~||~人类最主要的压力源是环境

A. 性格因素~||~认知因素~||~同乡较少~||~高分入学

A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力